政策指导方针
政策、程序或指导方针?
政策: 在这种情况下, 政策是强制性行动或结果的声明——确切地说需要什么以及为什么需要.
过程: 遵守政策的必要手段, 或者是为了实现政策的最终目标而必须采取的步骤.
指南: 最佳实践、建议或通常做事的方式.
最佳实践
- 措辞要谨慎,以确保政策准确表达意图.
- 使用办公室或部门的名称. 避免特定的头衔或个人的名字.
- 尽可能用一般术语来描述系统之类的东西. (E.g., “student information system” rather than Banner; “learning management system” rather than Canvas.)
- 请记住,您是您所在领域的专家,但该策略的用户可能不是. 在审查现有政策或编写新政策时,请牢记大学社区.
- 程序/指南应该是高水平的. 详细的程序和补充信息可以在您的网页上公布或在适当的情况下在内部保留.
- 参考大学政策, 其他书面材料,如网页, 部门政策, 手册应该直接链接到政策网站,而不是复制信息. 这将确保读者可以随时获得最新版本.
政策检讨提示
该政策是否反映了当前的法规、需求、实践和意图?
它足够吗??
- 是否存在问题或正在出现问题,需要通过改变这一政策来解决?
- 大学的运作有什么变化吗, 法律, 规定, 认证标准, 或其他相关的外部标准?
- 它是否符合高等教育的最佳实践?
细节是最新的吗??
- 流程
- 术语
- 办事处名称
- 网站/链接
- 联系信息
它是否符合使命宣言中所表达的大学价值观?
它是否涉及所有适当的人群? (例如,所有地点和所有课程/模式的所有类型的学生, 或者一部分学生)
此策略的更改是否会影响操作或其他策略?
- 是否需要咨询其他人士或办事处?
- 是否与其他政策或现行做法有冲突?